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幼儿深度学习的理论与实践探索研究(实践篇)
¥138.60
作品简介
本书是旨在对幼儿深度学习进行学术研究的探索性著作。幼儿深度学习是指幼儿在教师的引导下,在较长的一个时段,围绕着富有挑战性的课题,全身心的积极投入,通过同伴间的合作与探究,运用高阶思维,迁移已有经验,最终解决实际问题的有意义的学习过程。在当前以核心素养和关键能力为导向的课程与教学改革背景下,研究深度学习具有重大的理论意义与实践价值。本书分为游戏类和生活类两大部分,共有30个一线教师撰写的幼儿深度学习活动案例,读者对象为学前教育教师及研究人员。
作者:王小英。
作品目录
主编简介
编委会
鸣谢
前言
一、课题来源:生活类
课题活动一:迷你吸尘器
课题活动二:热水保温
课题活动三:新型浇花器
课题活动四:好用的拖把
课题活动五:给小鸟一个家
课题活动六:果子传送带
课题活动七:小舞台
课题活动八:移动整理车
课题活动九:有趣的造纸
课题活动十:巧变桌面收纳盒
课题活动十一:神奇的纸浆花盆
课题活动十二:小车棚
课题活动十三:制作分类垃圾车
二、课题来源:游戏类
课题活动十四:傣族塔
课题活动十五:小飞机
课题活动十六:多彩的服装
课题活动十七:小鱼泡泡机
课题活动十八:大泡泡机
课题活动十九:竹筏
课题活动二十:彩绘蛋展示架
课题活动二十一:大花轿
课题活动二十二:风筝
课题活动二十三:交通红绿灯
课题活动二十四:晾画架
课题活动二十五:扎赉特旗的星星塔
课题活动二十六:长鼓
课题活动二十七:中九网红大滑梯
课题活动二十八:移动的城堡——蒙古包
课题活动二十九:热气球
课题活动三十:小球发射器
载入中