中国有文化

中国有文化

读得懂、学得会、用得上的传统文化,助你在剧变时代看清大势、成事成才

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作品简介

本书意在呈现南怀瑾先生对于中国文化总体脉络、特色和价值的概述。南怀瑾先生对于中国历史文化有很多独到的见解,特别是他亲身经历了中国社会从传统走向现代的几乎全部过程。

主要板块包括:传统文化的内涵,儒道释三家思想的发展脉络及其对中国的意义,传统文化的核心价值观,中国特有的社会、经济、历史、教育、政治理念,中西方文化的对比,以传统文化立场反思当代世界的经济、文化危机。

本书可以让你快速认识中国文化的发展脉络与核心价值,了解古今社会在组织方式、经济、教育、政治等方面的差异,进而获得对中国和世界发展大势的认知。

不仅告诉我们传统文化是什么,更重要的是告诉我们传统文化在今天对于我们有何价值;不仅是在讲述中国古代的文化,也是在对比古今中外的发展趋势。早在几十年前,南师就准确预言了我们今天正在面临的经济拐点、内外冲突、文化危机;当这些问题来临的时候,我们应该何去何从。

南怀瑾(1918—2012),生于温州乐清的书香门第。自幼饱读诗书,遍览经史子集,于中国传统文化之儒、道、佛皆有造诣,兼通诸子百家、诗词曲赋、天文历法、医学养生等,对西方文化亦有深刻体认。青年时代立下接续中华文化断层的志业,躬身践行七十年。以“经史合参”的方式讲授各家典籍,不限教派门户,纵横古今中外,深入浅出,生动幽默,深受海内外广大读者的喜爱。

他一生经历奇特,十几岁外出求学,弱冠投身行伍,继而经商、讲学、游历,涉足军事、商业、政治、文化、宗教等多个领域;一生立言、立功、立德,知行合一,成就斐然。

世人说他:“上下五千年,纵横十万里;经纶三大教,出入百家言。”他自己却说:“一无所长,一无是处。”他只想安安静静做个乡村教师,却被时代潮流推着成为一代传奇。在这家那家的各种头衔中,他唯一认可的是“中国文化的传播者”。

作品目录

  1. 插图
  2. 南怀瑾先生简介
  3. 出版说明
  4. 第一章 什么是中国文化
  5. 我只是中国文化的“白头宫女”
  6. “汉学”的启示
  7. “中国文化”是怎么讲起来的
  8. 文字是打开文化宝库的钥匙
  9. 人文是中国文化的重点
  10. 如何看待文化的“废兴存亡”
  11. 第二章 三家大脉络
  12. 三家店卖的是什么
  13. 儒家的历史脉络
  14. 道家的学问与影响
  15. 佛学与中国文化的因缘
  16. 第三章 理解中国文化的关键词
  17. 先认几个字
  18. 五经与中国文化的精神
  19. 易:生生不息
  20. 出世与入世:孔子为什么不归隐
  21. 十六字心传与道统
  22. 孝道:守身是前提,大孝于天下
  23. 横渠四句:知识分子的责任
  24. 第四章 为什么有家有国,却没有社会
  25. 男女、五伦与社会
  26. 家:古代社会的基本结构
  27. 三从四德,并没有轻视女性的意思
  28. 积阴德与社会福利
  29. 丛林制度的特殊贡献
  30. 第五章 中国有没有“经济学”
  31. 另外一种经济学
  32. 人民、土地、财货,怎么排序?
  33. 仁义经济学
  34. 经济可以解决一切问题吗?
  35. 司马迁的“金”句
  36. 第六章 穿透迷雾的历史眼
  37. 文化的中心是历史
  38. 因果观与历史哲学
  39. 唯时史观与理想国
  40. 司马迁的历史眼
  41. 第七章 政治有原则
  42. 为政不是政治,礼治不是法治
  43. 王道:以德服人
  44. 为政到底在人
  45. 政治大原则:正德,利用,厚生,惟和
  46. 十二字说尽所有政治理想
  47. 仁道的密宗:徒善不足以为政,徒法不能以自行
  48. 兴灭国,继绝世,举逸民
  49. 第八章 传统教育的启示
  50. 教育的目的是什么
  51. 没有私心的教育
  52. 诗教的修养
  53. 人才如何培养
  54. 人才如何选拔
  55. 第九章 东西方文化的对照
  56. 中学为体,西学为用?
  57. 恃强凌弱不是人类文化
  58. 东西文化在时代中的趋向
  59. 当今世界的经济危机
  60. 当今世界的文化危机
载入中