
中国创客教育蓝皮书(基础教育版)
作品简介
创客教育是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队协作能力和创新能力的一种素质教育。当前创客与教育的结合才刚刚起步,创客和创客教育都还是正在建构中的概念。本书从来自创客教育一线的老师、专家和机构的角度,为大家重点解读3个问题:什么是创客教育?创客教育从哪里来?创客教育该怎么做?
本书为读者提供了丰富的创客教育观点、创客教育课程与活动项目、校园创客空间案例以及相关资源,相信这些信息能为全国各地关注和参与创客教育的教育管理部门、一线教育工作者提供有益的参考与帮助。
作品目录
内容提要
丛书编委会
序
导读
第1章 遇见
1.1 初识
1.2 初心
1.3 愿景
1.4 大家谈
第2章 溯源
2.1 准备期·2012
2.2 探索期·2013—2014
2.3 发展期·2015—2016
2.4 我们这5年·路线图
2.5 觉醒·十三五
第3章 践行·案例
3.1 行动
3.2 温州中学创客空间
3.3 常州虹景小学创客课程基地
3.4 深圳二高创客空间
3.5 3D打印(中学版)
3.6 感悟
第4章 活动
4.1 温州市举办首届青少年创客文化节
4.2 常州市举办中小学生创客邀请赛
4.3 北京市东城区中小学生创客马拉松大赛
4.4 创客教育专家委员会成立
4.5 深圳创客周·创客教育论坛
4.6 STEAM创客教育专家论坛·2015佛山
4.7 第三届全国中小学STEAM教育论坛·2015嘉定
4.8 佛山市教育创客培养计划首期创新班
4.9 东莞市科普中心:“创客+”(Madlab)·2015东莞
4.10 “创客教育直通车”“百城百校”行动
附录1 创客与创客文化
附1.1 创客与创客精神·创客从哪里来?
附1.2 创客空间(Maker Space)·自由地撒野
附1.3 创客文化(Maker Culture)·交流与分享
附录2 资源礼包
附2.1 推荐书目
附2.2 蓝皮书导图
附2.3 资源网盘
附录3 创客教育专家委员会
附3.1 第一届创客教育专家委员会简介
附3.2 委员简介
后记