大学生创新素质培养与训练

《大学生创新素质培养与训练》以贯彻实施创新驱动发展战略为背景，以培养和训练大学生创新素质为目的，完整地阐述了创新的意义，以及创新素质的概念、结构、影响因素及培养方法，系统、全面地介绍了创新意识、创新能力和创新人格等创新素质的作用机制和培养方式，以及如何从观念创新、技术创新、制度创新及管理创新等方面进行拓展训练，为新时代大学生创新教育提供了系统的理论指导和具体的方法参考。

具体来说，《大学生创新素质培养与训练》具有以下3个方面的特色：

首先，基于实证研究，构建了创新素质的模型结构，为创新素质教育奠定了理论基础。教育实践离不开理论指导。大学生创新素质到底是什么？怎么衡量？影响因素是什么？怎么提高？这些都需要理论研究来提供答案。《大学生创新素质培养与训练》基于前期的实证研究，对创新与创新素质等概念进行了系统的界定和锚定，对创新素质的影响因素和影响机制等进行了论述，为构建大学生创新素质培养的方法体系提供了依据。

第二，基于教育实验，提出了创新素质的培养方法，为创新素质培养提供了方法体系。大学生创新素质的培养能否取得实效，不仅需要从理论上论证，也需要在实践中检验，还需要借鉴别人的成功经验。《大学生创新素质培养与训练》在前期教育实验的基础上，提出了大学生创新素质培养和训练的有效方法，既能保障方法体系的完整性和教育方法的有效性，也能提高培养教育方法的具体操作性。

第三，基于实践经验，提供了创新素质的拓展训练，为创新素质提升准备了案例参考。大学生创新素质的培养和训练不能停留在口头上，要在实践中检验和提高。《大学生创新素质培养与训练》提供了大量的拓展训练案例和题目，有助于读者基于理论和方法的学习，检验创新教育的有效性，提高创新素质的意识和体验，实现教育的多分类目标。