
穿裙子的士,最动人的诗:叶嘉莹百岁人生
致敬永远的叶嘉莹先生,叶先生亲自审阅并认可;深入、系统解读叶先生的百年心路和学术历程
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作品简介
李商隐说:天池辽阔谁相待,日日虚乘九万风。
叶嘉莹说:天池若有人相待,何懼扶摇九万风。
陶渊明说:托身已得所,千载不相违。
杜甫说:葵藿倾太阳,物性固莫夺。
叶嘉莹说:但使生机斫未尽,红蕖还向月中开。
叶嘉莹之所以成长为一位优秀诗人,关键不在于她与前人的相似性,而在于她广泛汲取了前辈诗人的精华,在诗歌中表现出自己独特的心灵、智慧、品格、襟抱和修养。她不同于李商隐的哀感凄艳,而是坚强明朗;她既有杜甫的深厚情怀,又有陶渊明的人生智慧;她把陶渊明的小我圆融升华为杜甫的大我,又将杜甫的大我情怀以陶渊明的固执态度运用到诗词事业中,最终完成了自我的生命与诗歌,这是她的独特之处。
叶嘉莹之所以成为叶先生,经历了曲折复杂的历程。本书努力以翔实可靠的资料呈现叶嘉莹先生的百岁人生道路,对其家族文化特质、各阶段诗文中的生命体悟与心路历程、诗学与词学理论建构、诗词曲创作特点、诗词教学方法等几个方面进行较为系统地梳理与深入挖掘,力求展现其思想性情及学术道路的发展轨迹,总结归纳其诗教精神及启示意义。
李云,叶嘉莹先生的博士后,自2008年开始旁听叶先生的课程,2016—2019年一直跟随叶嘉莹身边学习;2021—2023年写作本书过程中,与叶嘉莹多有交流。此书文本兼具学术性与可读性,史料翔实、严肃、客观、全面;并且书稿经过了叶嘉莹本人的审订,是难得的、被叶嘉莹先生认可的传记。
作品目录
彩插
引言
第一章 家世与思想
第一节 诗词人生背后的家族文化
第二节 叶嘉莹的“士”之精神
第二章 生命体悟与心路历程
第一节 兴于诗
第二节 入世已拼愁似海,逃禅不借隐为名
第三节 纷吾既有此内美兮
第四节 从“清者”到“任者”的转变
第五节 一朝天外赋归来
第六节 故我变新吾
第七节 托身从此永无乖
第八节 依然尼父是吾师
第三章 诗学
第一节 传承的责任
第二节 以生命体悟为中心的诗词评赏方法
第三节 生命体悟诗学的回响
第四章 词学
第一节 词学的承继与探索
第二节 中西文论互鉴中以生命体悟为中心的词学创新
第三节 中西文论互鉴中对传统的突破—— 从张惠言《水调歌头》(五首)比较叶嘉莹与缪钺的说词方法
第四节 通向自由与心灵不死:叶嘉莹与朱莉娅·克里斯蒂娃
第五章 古典诗词曲创作
第一节 诗
第二节 词
第三节 曲
第六章 诗词教学
第一节 海外诗词教学中遇到的困境
第二节 诗词教学方法
第三节 诗词教学成功的其他因素及启示
结语
附录
一、叶嘉莹诗文编年
二、鲁迅战斗精神对顾随的影响
三、本书作者已发表相关论文
四、北冥有鱼
参考文献
后记一:文思敏捷的李云老师
后记二:写作缘起、过程与体会