
生态环境与可持续发展
第二届国际工程教育论坛
¥34.65
加载中,请稍候……
作品简介
本书内容包括了来自联合国教科文组织、国际工程联盟、世界工程组织联合会、全球工学院院长理事会等国际组织,英国皇家工程院、美国工程教育学会等专业机构,荷兰瓦格宁根大学、美国密歇根大学、哈佛大学、加拿大多伦多大学、麦克马斯特大学、丹麦奥尔堡大学、巴基斯坦迈赫兰工程技术大学、阿联酋沙迦大学、爱尔兰利默里克大学、英国曼彻斯特大学、英国伦敦卫生与热带医学院、伦敦金斯顿大学、日本东京工业大学、巴西里约热内卢联邦大学、西班牙马拉加大学、清华大学、哈尔滨工业大学、中山大学、香港中文大学、天津大学、西安交通大学等国内外知名大学的校长、工学院院长、专家学者、研究机构,以及国内外知名企业代表近40位专家学者的主题报告。
本书凝聚了诸多专家学者的思想精华,展现了全球气候变化、可持续发展以及工程教育领域的新思想与新理念,反映了世界各国,尤其是发展中国家工程教育的新概况。本书对于我国工程教育改革与创新、生态环境与可持续发展,具有重要的学术和实践参考价值。
UNESCO国际工程教育中心编著。
作品目录
编辑委员会
编辑人员
序
开幕式
共商工程教育的新机遇、新挑战
互鉴共进合作共赢,共创工程教育发展蓝图
新时代工程教育及工程师面临的新挑战
工程教育的变化
承担起建设人类美好家园的责任
加速绿色低碳转型,实现双碳目标
下沉式再生水系统推动城市水环境高质量发展
碳中和视角下的环境产业
水环境与水生态
21世纪水生态面临的挑战和工程师的职业发展
打造跨界人才培养高地,为绿色可持续 发展战略蓄能
多伦多大学的环境工程教育
气候变化与蓝天行动
全球气候挑战下工程教育应该何去何从
中国防治空气污染与应对气候变化的协同行动
工程教育如何应对气候变化带来的挑战
能源低碳转型与气候变化
气候变化与工程教育在现代社会中的角色
“枢轴”项目:变革工程教育,应对巨大挑战
可持续技术及全球协作
基于光纤传感技术的跨学科研究和跨学科教育
可持续技术在轨道监测中的应用
让大学的研究真正走向应用
物联网和传感技术在工程教育中的应用
在线工程教育中的工程技术
海洋工程研究与水下物联网
新兴产业变革与仪器科学工程教育
面向可持续发展的工程教育
联合国教科文组织在行动
面向未来工程师的毕业生属性和职业能力(GAPC)框架
可持续发展的工程教育
携手合作培养“一带一路”工程科技人才
技术支撑下的工程教育激发教育技术的 爆炸性发展
创新实践航天工程技术人才培养模式
面向可持续发展的工业互联网多层次人才培养
闭幕式
研讨工程教育创新发展,促进工程科技和社会进步
“水环境与水生态”分论坛总结发言
“气候变化与蓝天行动”分论坛总结发言
“可持续技术及全球协作”分论坛总结发言
“面向可持续发展的工程教育”分论坛总结发言
共同推动可持续发展,建设地球美好家园
后 记
附录:英文演讲稿(节选)