新时代中国特色干部教育学自主知识体系建构

本书以“新时代中国特色干部教育学自主知识体系建构”为主线，系统梳理了干部教育学的学科发展逻辑、核心内涵与理论脉络，深入揭示了学科体系形成的历史演进与现实根基。立足新时代干部教育的战略定位与时代使命，从政治性、科学性、体系性与创新性等多重维度，对干部教育学的理论框架、研究方法、学术范式与实践应用进行了系统阐释，提出了构建中国特色干部教育学自主知识体系的总体思路与实现路径。

通过对典型经验与实践成果的总结提炼，本书揭示了干部教育学在理论创新、制度建设、课程体系与教学模式等方面的内在规律，展现了这一新兴学科在推动干部教育体系化、科学化、专业化与时代化发展中的重要价值。全书既为新时代干部教育学学科建设提供了理论支撑与实践指南，也为完善中国特色哲学社会科学体系、增强干部教育的理论自觉与文化自信提供了学理依据与方法启示。

张东刚，中共党员，经济学博士、教授。现任中国人民大学党委书记，曾任教育部社会科学司司长、思想政治工作司司长、人事司司长。2021年，获“中央和国家机关优秀共产党员”称号。主要研究领域为近代中国经济史、中外经济发展比较。主持国家社科基金项目、教育部社科项目等多项课题的研究。出版《总需求的变动趋势与近代中国经济发展》《消费需求的变动与近代中日经济增长》《中日经济发展的总需求比较研究：1886-1936》等多部学术著作，发表数十篇学术论文。曾获第四届高校青年教师奖，霍英东教育基金会第八届高等院校青年教师基金资助奖，宝钢教育基金会优秀博士论文奖，第四届国家图书奖最高荣誉奖，天津市第七、八、九届哲学社会科学优秀成果奖。