不急不躁,孩子数学会开窍

不急不躁,孩子数学会开窍

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作品简介

这是一本写给家长的数学教育指南。

本书先带你读懂孩子,厘清粗心、兴趣、天赋等困扰无数家庭的真实问题;再回到数学学习本身,阐述数学概念的重要性及学习方法,讲透计算能力的提升关键,剖析超前学、奥数学习的利弊;最后落脚于科学学习,给出错题整理、数学草稿、假期规划、考前复习等具体方法,并且讨论了数学学习的意义所在。

书中还穿插了作者与女儿、与父亲的真实故事,道出一个朴素却常被忽略的道理:亲子关系,远比成绩更重要。

不急不躁,孩子才能在数学学习中学会思考,收获一生的底气

胡小群——现象级数学名师、毕业于复旦大学数学系、曾任教于复旦附中实验班、“小初高一体化”数学教育倡导者

1.数学专业出身,百万家长信赖,近20年一线教学沉淀

-胡小群老师毕业于复旦大学数学科学学院,曾任教于复旦附中实验班(“上海市实验性示范性高中”之一),培养出多位考取清华大学、北京大学的学生;曾获教育部总课题国家一等奖;出版多部数学培优教材及讲义。

2.“小初高一体化”数学教育倡导者,讲透底层逻辑,让孩子数学真正开窍

-创立视频号“胡小群讲数学”,主讲的系列课程广受好评;提倡“概念教学法”“小初高一体化”,不同于讲大招/口诀/套路的老师,而是回归本质,讲透概念、计算、粗心等关键问题,主打理解数学的底层逻辑,让孩子能自己举一反三、终身受益。

-关于“概念教学法”——胡老师认为数学的本质是基本概念与数学思想,而非大招口诀。胡老师的课程深挖每个概念的“是什么”“为什么”“还有什么”,注重学生的真正理解而非记忆。用有限的数学思想贯通无限题目——让学生学一道题,会一类题。概念教学法最早源于复旦附中数学组,是其首创并坚持数十年的核心理念。

-关于“小初高一体化”——胡老师认为数学是纵向结构的学科,知识在小学、初中、高中具备内在的连续性。胡老师拥有8年复旦附中高中教学经验,自上而下设计体系,确保一年级到高三学习的一致性,各学段不割裂,避免跨学段断崖式下滑。一体化不是知识的提前下放,而是在每个合适的时机,通过合适的载体渗透终身有用的数学思想。胡老师是市场上唯一一位从小学录制到高中的数学老师。

3.直播数学教育规划讲座,收听人次超千万

4.数学内容创作者,数学科普作者

作品目录

  1. 推荐序 数学的深处,是严谨也是温情
  2. 推荐序 数学开窍,就藏在父母从容的陪伴里
  3. 推荐序 学好数学的路上,允许孩子慢一点
  4. 作者序 孩子学习的起跑线,是家长对教育的认知
  5. 第一部分 读懂孩子
  6. 第一章 别再冤枉“粗心”了
  7. 01 明明会做,为什么考试总是粗心丢分?
  8. 02 粗心到底是怎么发生的?
  9. 03 如何解决粗心问题?
  10. 第二章 激发孩子的数学学习兴趣与潜能
  11. 01 保护兴趣,比培养兴趣更重要
  12. 02 从学前到高中,如何培养数学学习兴趣?
  13. 03 让孩子的数学天赋生根发芽
  14. 亲子关系,比成绩更重要——我和女儿的故事
  15. 第二部分 数学开窍
  16. 第三章 开窍不取巧,学透原理更重要
  17. 01 数学学习,最要紧的是学概念
  18. 02 遗忘曲线理论对数学学习的三个启示
  19. 03 每天刷这么多题,为什么计算还是不行?
  20. 第四章 学得多和快,不等于学得好
  21. 01 数学要不要超前学?
  22. 02 奥数一定要学吗?
  23. 父母的规划与陪伴,是孩子一生的底气——我和父亲的故事
  24. 第三部分 科学学习
  25. 第五章 善用工具,巧用时间
  26. 01 数学错题本到底应该怎么用?
  27. 02 用好草稿纸,成绩看得见
  28. 03 巧用假期,实现“弯道超车”
  29. 第六章 不急不躁,孩子数学会开窍
  30. 01 科学看待成绩,不被排名“绑架”
  31. 02 期末考试压力大,如何稳住阵脚?
  32. 03 数学学习的终极目标
  33. 人生的路,远比高考要长——我的高考故事