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这是关于个人（小孩子）与环境（家庭，社会，时代）冲突的故事，与Hines的《男孩与鹰》有异曲同工之妙。不过在这里这种冲突展现为大人的无同情的现实世界与孩子的富有同情的想象世界的冲突，在于毁灭的本能和保护与创造的理想间的冲突，作品结局悲剧性也就在前者毁灭了后者。语言生动，很感官化，特别是能够呈现残酷…

能够以时节变化为框架构筑一个较为完整的故事结构。各条线的主次安排较为得当，并且都能得到回收。能够从正面和侧面较为立体地塑造人物。故事选取的地点（旅社），中心意象，以及季节变迁的框架，都能较好地呼应作品中着重体现的聚与离，持存和无常的矛盾。开头富于新意。

叙事手法上的实验颇有新意，比如梦境与现实的混淆，视角的转化等等。然而这些手法未能很好地服务于作品的整体表达，有时让人感到刻意。议论过多，且大多为陈词滥调。语言尚可。

结构松散，节奏拖沓。人物塑造单薄，对选取时代的描写流于表面，欠缺深入的考察与研究。语言也有待提高。