“每学期三次的课前思考，激发学生的思考能力，反哺教师的想象力。题目要新颖不拘一格，贴近青少年思维，但也必须深刻。简报不能简，上课的时间地点，哪个班都写清楚了。包括选题的原因，目的，出发点，思考讨论之后总结经验意义……” 于是……

半路出家的梁莎获得了“虫思奖”，她走上台，开始她的获奖感言……

一个杀手卑微的生活小记。从一朵心愿花的绽放开始……