日语教师课堂教学与自我发展研究

日语教育是指，面向非日语母语者的日语教育。日语教育将日语视为交流的手段。日本日语教育学学者指出，日语教育中包括8个要素：①Who，是指日语教师；②Whom，是指学习者；③What，是指日语，学习的对象（教材、语言材料等）；④Which，是指教学大纲的制定；⑤Why，是指教育目的和学习目的；⑥Where，是指课堂，包括课堂运营、教师与学生之间的关系、学生之间的关系，以及课堂环境等，即日语教育的场所；⑦When，是指制定教学计划、课时量、课程设计等，与教育进度等有关；⑧How，是指教学法和学习法等。

作者：王冲