每天一段话 写出好作文

每天一段话 写出好作文

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作品简介

每天一段话,打下写作基本功,用成语、对话、描述、背景、顺序和节奏写出好作文。本书通过小琪、小可和小涂三个人物,创新性地引入课堂互动教学场景,增添了学习写作的乐趣和交互效果,同时为家长解决辅导作文的老大难问题提供帮助,适合每一位正在学习写作的孩子和家长使用。

作文基础不扎实,好词好句也枉然。学写作文,从认认真真写好一句话、一段话开始,打好写作基本功,让孩子获得受益终身的写作能力。

丁丁老师,本名丁寅,小学作文研究专家,楚才作文专家评委,作家,资深媒体人。著有《丁丁老师创意作文课:教你写出有个性的作文》《丁丁老师创意作文课:教你写出会思考的作文》《思维导图作文:看得见的写作》《思维导图阅读:能模仿的写作》等系列丛书。

提倡让学生拒绝套路,拥抱个性,写出“会呼吸的作文”;擅长让学生在切身体验中完成观察、思考、口头表达和写作。被学生亲切地称为“魔法师”“想不到老师”。针对孩子的学习规律,开发出线上和线下两套各有侧重的作文课程体系,受邀在全国多所知名学校进行作文教学,并在多家报纸杂志开设专栏。辅导的学生在各类作文竞赛中屡屡获奖,2018年和2020年国际楚才作文竞赛中,各有两名学生获小学组特等奖。

作品目录

  1. 序 “语文思维”的魅力
  2. 前言 如果说作文是一座金字塔……
  3. 一 成语——四个字变成一段话
  4. (一)用成语是偷懒的做法
  5. 练一练1
  6. 练一练2
  7. 练一练3
  8. 练一练4
  9. (二)成语第一种技法:还原过程
  10. 练一练5
  11. 练一练6
  12. 练一练7
  13. 练一练8
  14. (三)成语第二种技法:还原画面
  15. 练一练9
  16. (四)使用成语注意四点
  17. 练一练10
  18. 练一练11
  19. 成语小剧场
  20. 爸爸妈妈一起练
  21. 二 对话——让人物在你面前表演
  22. (一)对话第一种技法:调顺序
  23. 练一练1
  24. 练一练2
  25. 练一练3
  26. 练一练4
  27. 练一练5
  28. (二)对话第二种技法:换说法
  29. 练一练6
  30. (三)对话第三种技法:加状态
  31. 练一练7
  32. 练一练8
  33. 练一练9
  34. (四)对话第四种技法:加停顿
  35. 练一练10
  36. 对话小剧场
  37. 爸爸妈妈一起练
  38. 三 描述——只是写清楚怎么够
  39. (一)描述第一种技法:口语转书面语
  40. 练一练1
  41. 练一练2
  42. (二)描述第二种技法:冰糖葫芦
  43. 练一练3
  44. (三)描述第三种技法:打开五感
  45. 练一练4
  46. 练一练5
  47. (四)描述第四种技法:综合扩句
  48. 描述小剧场
  49. 爸爸妈妈一起练
  50. 四 背景——不要竹筒倒豆子
  51. (一)背景是一台时光机
  52. 练一练1
  53. (二)背景第一种技法:穿插人物背景
  54. 练一练2
  55. (三)背景第二种技法:穿插事件背景
  56. 练一练3
  57. (四)背景第三种技法:穿插时代背景
  58. (五)背景穿插的三个原则
  59. 练一练4
  60. 背景小剧场
  61. 爸爸妈妈一起练
  62. 五 顺序——一条会呼吸的线
  63. (一)顺序是什么
  64. (二)顺序第一种技法:时间顺序
  65. 练一练1
  66. 练一练2
  67. 练一练3
  68. (三)顺序第二种技法:空间顺序
  69. 练一练4
  70. (四)顺序第三种技法:主次顺序
  71. 练一练5
  72. 练一练6
  73. 顺序小剧场
  74. 爸爸妈妈一起练
  75. 六 节奏——长短搭配像首歌
  76. (一)节奏第一种技法:加逗号
  77. 练一练1
  78. 练一练2
  79. 练一练3
  80. 练一练4
  81. (二)节奏第二种技法:长句改短句
  82. 练一练5
  83. 练一练6
  84. (三)节奏第三种技法:长短句搭配
  85. 练一练7
  86. (四)节奏遇上开头,带来不同文风
  87. 练一练8
  88. 节奏小剧场
  89. 爸爸妈妈一起练
  90. 人大社青少年写作书目