
象牙塔的凡尘
高校创业人才培养的质量提升机制研究
¥10.93
作品简介
本书共分为七章,第一章绪论;第二章创业思维启蒙,阐述创业人才培养的核心理念;第三章创业与价值观,提出创业价值理念导向与创业文化建设;第四章创业心理分析,揭示创业风险与情绪管理;第五章:创业模型设计,构建多类型实训模型;第六章创业模式对比,归纳高校创业教育成功模式;第七章创业与就业,展望创业对就业的带动。本书旨在培育众创时代下大学生的创业精神,立足实用性和前沿性,集中探讨高校创业人才培养的质量提升机制。
胡博编著。
作品目录
序
第一章 绪 论
第一节 创业研究的背景
第二节 创业教育研究
第三节 高校创业人才的培养
第二章 高校创业教育模式现状
第一节 江苏省创新创业教育示范校特色模式
第二节 全国创新创业教育典型高校实践模式
第三章 创业理论与创业学模型
第一节 主流创业理论
第二节 经典创业学模型
第三节 浅谈基于ASD理论的高校创新创业教育成长模式
第四章 创业认知:“创业价值观+创业思维+创业意向”认知提升策略
第一节 引领创业价值观
第二节 培养创业思维
第三节 激发创业意向
第五章 创业实践:“仿真设计+创业学习+平台实训”精准培养策略
第一节 创业设计与仿真实验
第二节 创业技能实训精准化
第三节 “新工科”高校创新创业平台探索
第四节 高校辅导员促进大学生创业胜任力培养
第六章 双创竞赛案例与组织个体案例
第一节 双创竞赛
第二节 江南大学创业教育案例
第七章 结论及对策建议
后 记
附录1:2015—2020年全国部分省份、直辖市创业政策摘要汇编
附录2:2015—2020年教育部人文社会科学研究项目创业类立项汇总表
参考文献