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作品简介
没有人会拒绝给予自家孩子成功的机会,没有人会冒险不让孩子参加竞争性活动
田野调查+成人访谈+儿童访谈,童年竞争资本×阶层狂热×产业结构
★超越批判,分析“鸡娃”现象背后的理性机制;
★投身现场,倾听家长和孩子们自己的声音;
★深入剖析,揭示推动童年竞争的产业结构。
万相·005号作品
为什么竞赛和课外兴趣班充斥着年幼孩子们的生活?为什么再忙碌的家庭也愿意为此投入大量的时间?怀着这样的疑问,美国社会学家、教育研究学者希拉里·弗里德曼以国际象棋、舞蹈和足球三个活动为例,综合了来自田野观察、成人访谈和儿童访谈三个方面的数据,对将近100个家庭进行了全面的社会学调查。《一激到底》不仅梳理了儿童竞争性课外活动的历史发展,分析了父母让孩子报名兴趣班、参加竞争性活动的动机和目的,也揭示了童年竞争文化背后的一套复杂精妙的产业结构。
希拉里·弗里德曼(Hilary Friedman)
美国社会学家,先后毕业于哈佛大学、剑桥大学和普林斯顿大学,现任教于布朗大学教育学院,在儿童课外活动、童年社会化、大众文化及选美比赛历史等研究领域耕耘多年。
董应之
美国加州大学洛杉矶分校人类发展与心理学在读博士生。美国科尔比学院国际关系和法语研究双学士,芝加哥大学人文科学硕士。主要从事教育政策和双语发展方面的研究。
作品目录
引言 进门修智慧
导论 为赢而战
飞向宇宙,浩瀚无垠?
美国家庭生活的竞争性
研究孩子和竞争
美国的竞争和教育文凭
大学入学竞赛提早开始的成因
克服文凭瓶颈:获得童年竞争资本
一窥竞赛的究竟
第一章 课堂之外:一段关于美国儿童竞争性课外活动的历史
竞争性课外活动的发展
竞争的萌芽:从进步时代到第二次世界大战
竞争的加剧:战后至20世纪70年代
超级竞争的爆发:20世纪80年代至今
国际象棋
足球
舞蹈
家庭、教育和奖项的变化
第二章 不只是玩:研究充满竞争的童年
学生国际象棋:国王的游戏
梅特罗市和西郡的国际象棋活动
足球:射门得分!
梅特罗足球合作社和西田足球俱乐部
竞技舞蹈:五,六,七,走!
梅特罗精英舞蹈学院和威斯布鲁克舞蹈教室
第三章 培养童年竞争资本:通才和专业赛道上的家长怎么说
竞争开始
在课外活动中愉快地学习
定义童年竞争资本
内化获胜的重要性
走出失败,赢在未来
学会在时间压力下行动
学习在高压环境中取得成功
能够在别人的注视下表演
两种赛道:通才和专才
第四章 粉红女孩和足球男孩?性别与竞争性童年活动
女性的社会化、竞争和社会阶层
巴特芒vs.任意球:获得童年竞争资本的女孩
三种性别脚本:优雅女孩、进取女孩和“粉红战士”
女性课后班
男性气质的等级:“运动员”“书呆子”和“娘炮”
性别:家庭事务
第五章 对荣誉的瓜分:从组织和创造童年竞争资本的活动中获利
从竞争激烈的童年中创业营利
组织竞赛活动的时间和空间
奖励机制和对荣誉的瓜分
选拔过程中的评判
冲突和丑闻
第六章 奖杯、胜利和眼泪:好胜的孩子在行动
与孩子对话
获胜的奖励:奖杯、绶带、徽章,我的天啊!
面对面被评委打分:紧绷的神经和幸运护身符
友谊和团队精神
女球星和粉红男孩?
乐趣与未来
结论 竞赛儿童的出路
选择退出和离开
(父母认为)孩子成功需要什么
童年是一场自助餐
附录 向孩子提问:田野调查和访谈的经验
参考文献
载入中