培育国家

培育国家

性别、家庭与埃及的现代化,1805—1923

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作品简介

本书以性别和家庭作为观察视角,通过建立阶级和家庭结构的社会变化与英国殖民统治的联系,重新思考埃及民族主义和1919年革命的起源。作者巧妙地提出,埃及在19世纪的现代化进程中,加强了埃及精英阶层一夫一妻制和资产阶级家政的理想,并将这些理想与政治和经济的成功联系起来。与此同时,英国人利用一夫多妻制、后宫和妇女佩戴面纱等家庭和个人实践,宣称统治阶级已经腐败,从而使其对于埃及的占领“合法化”。为了摆脱英国的统治,资产阶级埃及民族主义者建立了一种家庭政治文化,培养了新一代的民族主义者,并利用它向英国证明,现在是占领结束的时候了。这种文化在1919年的埃及革命中得到了应用,其中改革后的资产阶级家庭被展示为“现代”埃及国家的标准。

丽莎·波拉德(Lisa Pollard),美国北卡罗来纳大学威明顿分校历史系教授,研究方向主要为现代中东研究、女性与性别研究、殖民主义等。

作品目录

  1. 总序 展开地区研究的三根主轴
  2. 插图目录【ix】
  3. 致谢【xi】
  4. 英文版翻译和音译说明【xv】
  5. 引言【1】
  6. 第一章 我的家,你的家:埃及国家公务员与民族主义新地理学【15】
  7. 穆罕默德·阿里家族和现代国家的建立
  8. 用语言述说(现代性):翻译学院与认知民族的科学
  9. 国家派遣出国:学生代表团和欧洲考察【31】
  10. 政治家还是居家者?里发阿·拉斐阿·塔哈塔维与盛大的巴黎之旅
  11. 开罗日益现代化的面貌【40】
  12. 结论
  13. 第二章 埃及国内:闺房、小屋和西方建构的国家面貌【48】
  14. 关于家庭生活和家庭的“奇怪”习惯
  15. 深入古埃及:欧洲对法老历史的探索
  16. 一家一婢妾:家庭领域的日常习惯
  17. 隐藏在闺房阴谋中的室外习俗【61】
  18. 每个房子中都有一个家庭:母性与私人领域
  19. 一家一政府:埃及家庭的专制与形态
  20. 展现内部空间:1867年巴黎世界博览会上的埃及
  21. 第三章 驯化埃及:英国占领下的性别政治【73】
  22. 入侵和占领
  23. 1882:不确定的占领
  24. 证明长期留在埃及的正当性
  25. 复兴埃及:占领时期的家庭政治
  26. 结论
  27. 第四章 家庭、课堂以及埃及民族主义的培养【100】
  28. 埃及课堂与国家霸权的扩张
  29. 异教徒国家的模范家庭:教会教育、家庭和现代埃及人的形成
  30. 界分领土,塑造身份:占领期政治中的私人领域、民族主义者的回击与国家叙事的建构
  31. 未来的母亲,过去的憧憬:现代母性与新秩序的建立
  32. 结论
  33. 第五章 桌边谈话:国家的家政学【132】
  34. 培育、教化和批判:19世纪70年代与性别化民族主义的传播
  35. 新闻界、政治文化和民族主义词汇的出现
  36. 营销现代性:符合民族主义生活方式的商品
  37. 女性的最佳面貌就是国家的最佳面貌:现代性、民族主义和“新女性”辩论
  38. 结论
  39. 第六章 改革展示:1919年革命的家庭政治【166】
  40. 第一次世界大战、保护国和革命爆发
  41. 建设国家:女性服饰中的政治领域
  42. 新秩序的母亲:培育新生国家
  43. 家庭生活、好父亲与殖民统治终结
  44. 自由始于民族之家(Bayt al-Umma)
  45. 结论 是个女孩儿!性别与现代埃及民族主义的诞生【205】
  46. 参考文献
  47. 索引
载入中