有效学习
作品简介
在终身学习的时代,如何有效学习与坚持学习一样重要。我们自己所习得的学习技巧,可能都不再适应当下的处境,尤其是在这样一个时间极度碎片化的时代,如何系统化学习,成为每个人必须解决的问题。
《有效学习》是一项出色的研究成果,美国国家级智库高级研究员伯泽尔将向你展示国际上关于“如何学习”这一学科的新成果,以及相应的简单技巧。这些观点和技巧都采用具有启发性的故事和语言进行讲解,它们将会颠覆你之前所接受的学习方式,把学习改造成一个人人可以掌握的过程。
乌尔里希·伯泽尔,美国国家智库美国进步中心高级研究员,致力于学习能力方面的研究。他的相关论述发表在《纽约时报》《华盛顿邮报》《华尔街日报》等国际一线媒体。
作品目录
作者说明
序言
第一章 学以致用
动机是学习活动的终极动力
追求价值感是人类的本质特征
学习活动就是思维活动
第二章 循序渐进
每个人都需要有目标导向的学习方法
有效学习需要具备基本技巧和专业技能
情绪体验对思维活动的影响
第三章 精益求精
掌握专业技能需要使用正确的方法
学习的过程必须付出努力
正视犯错,因为它是学习的契机
第四章 格物致知
学习是知识领域的不断深入和拓展
知用合一的学习方法
创造性助推知识的精进
第五章 融会贯通
知识的深层体系帮助我们实现学习的终极目的
知识与技能的联动运行
解决问题是学习方法的积极应用
第六章 温故知新
对知识的回顾与反思
对学习内容的反思是一种思维习惯
深入思考是学习过程的一个关键部分
后记 让有效学习成为一种习惯
附录一 18项学习工具锦囊
附录二 32道随机测试题答案
致谢
参考文献
注释
载入中