五篇作业放最后一篇读的，因为看到薛定谔就感觉头大。作者是用心构思过的，也体现了理工科的一些特点。

不断消解痛苦的过程

可能这是偏见，读时觉得开头的遣词造句矫揉造作，往后读，又有点消极，但是最后的篇章解惑后，之前的压抑消极都顺理成章了。文章有层次有重心关注社会弱势群体，是用心构思过的。

总的来说这篇小说结构框架起承转合都很成熟。一些故事情节虽然不乏平常，但是真实感强烈，人物的塑造上也看到了各自的鲜明特色。反而我对女主的人物肖像有种模糊感。后半段以生死来思考生命的苍凉，并在最后做出和解。整体上比较完满。

前面读来很让我丧气，觉得自己在读《青年文摘》里的某一篇，读到苏白出现的时候我还忍不住嗤之以鼻，都是套路。但是再往后读，却不免又多了惋惜，诶，为什么不抓住机会呢？作者最后说的那些话让我颇感动，我们汲汲以求的其实是可以选择的自在。无论对与错，我都能对我的选择负责任。这也是一种价值观的传达。