想成为作家，写就对了！

什么人能成为作家？写作需要天才吗？作家是可以教会的吗？文学创作需要什么天赋、才能和技艺？作家的“黑匣子”里到底隐藏着什么样的秘密？《成为作家》可以为我们解答这些问题。作者首先指出作家天才论的误区，认为一个人能否进行文学创作，首先不是技巧上的问题，而是认识上的问题。作者认为，写作确实存在一种神奇的魔力，而且这种魔力可以传授。教诲谆谆，直面问题本质，带领读者踏上一条成为作家之路。本书出版于1934年，风行美国文学界近80年，是长盛不衰的经典之作。 【创意写作系列丛书简介】 这是国内首次引进的关于美国创意写作的一套丛书，是关于文学创作的教科书和自学指导。 创意写作，英文为creative writing，就是我们通常所说的文学创作。写作需要天才吗？作家是可以教出来的吗？文学创作需要什么天赋、才能和技艺？作家的“黑匣子”里到底隐藏着什么样的秘密？如果想自学写作，如何无师自通？如果有几个志同道合的人一起练习写作，如何相互促进？如果有一个作家班，该如何授课？ 目前，英美国家很多大学普遍开设创意写作学位项目，美国当代作家几乎都获得了创意写作学位，绝大多数知名作家也都在大学任教于创意写作专业。中国的创意写作亟待开展。国内已有大学开始正式招收创意写作硕士，或成立国际写作中心，将作家请进校园登台授课。 多萝西娅·布兰德是一位备受尊敬的作家，曾在纽约做编辑。出生在芝加哥，后在芝加哥大学、芝加哥刘易斯学院和密歇根大学任教。《成为作家》一书在1934年出版后，风行美国文学界近80年，是长盛不衰的经典之作。

本书收录了26个创意写作练习，每一个都有具体的写作指导。全书分为四个部分：自由写作、创意激发、故事创作、字里行间。每一个练习都是一个关于写作的游戏，它能够带给你惊喜，带给你快乐，带给你感动，有时还能帮你释放内心的压力——释放可能埋藏在心底不敢去触碰的东西。 写作可以很好玩！ 在阅读和写作的过程中，希望你发现写作是一件很好玩的事，更希望你在不知不觉间爱上写作。 白铅笔，“创意写作书系”策划者，对创意写作练习方法有深入研究。翻译《写作魔法书——让故事飞起来》。

由詹姆斯·斯科特·贝尔所著的《冲突与悬念(小说创作的要素)》帮你制造张力，让你的读者上钩。 书中收录了让作品变得精彩的各种方法，帮你推动故事情节，让读者欲罢不能。作为一名惊悚小说作家兼写作指导，詹姆斯·斯科特·贝尔将告诉你如何描绘场景、创造人物、开发故事曲线，让你的故事从头至尾充满冲突与悬念。 通过向成功的小说和电影学习技巧，本书帮你： 1.给故事的开头、中间和结尾配置适当的冲突。 2.通过人物的内心冲突制造悬念。 3.为故事的视角人物建立冲突。 4.平衡次要情节、闪回、背景故事，推动故事向发展。 5.在对话中使张力最大化。 6.在修改的时候增进悬念。 詹姆斯·斯科特·贝尔，畅销书作家，出版过20余部小说，2000年基督教小说奖获得主，获奖作品《最后的证人》。《出版人周刊》、《书目》、《图书馆期刊》等杂志都评论过他的作品。著有《创作伟大的小说：情节与结构》、《创作伟大的小说：修改与编辑》、《作家眼中的战争艺术》。《作家文摘》撰稿人，在佩珀代因大学教授小说写作课程，并经常做全国巡回讲座。现居美国加州洛杉矶。

在本书中，作者详尽分析了探寻、探险、追逐、解救、逃跑、复仇、推理故事、对手戏、落魄之人、诱惑、变形记、转变、成长、爱情故事、不伦之恋、牺牲、自我发现之旅、可悲的无节制行为、盛衰沉浮这20种经典情节，展示了成功的情节是如何把所有故事要素结合起来的，并告诉你如何在自己的作品中有效地运用这些情节。 罗纳德•B•托比亚斯（Ronald B. Tobias），曾创作过多种类型的作品，包括各种虚构和非虚构图书，后来则成为一名公共电视节目的纪录片作家兼制作人。现为蒙大拿州立大学媒体与戏剧学院教授，并著有《影视创作内部指导》。现居蒙大拿的波兹曼。

是什么成就了一个好的故事或是剧本？ 许多作家在开始写小说、讲故事的时候，甚至对从哪里开始仅有一知半解。有时他们耗费一生辛劳写作，却从未了解到成功的故事就像艺术技巧一样有赖于好的设计。事实上，除非你是一位大家，熟练地掌握某类故事的形式、功能和标准，否则要想在没有计划的前提下就坐下来并迅速写出一个初稿，将会毫无效果。 《故事工程》从讲故事的标准与结构设计开始（故事的工程设计），把它作为叙述的基础，帮你在专业的水平上发现故事讲述的大图景。将书中强调的六大核心技能组合起来，你就能发现最大的故事可能性。 拉里·布鲁克斯，著有两部写作指导书：《故事工程——掌握成功写作的六大核心技能》与《故事力学——构建故事讲述的潜在力量》。他是Storyfix.com的创办者，这是一家颇受欢迎的小说写作指导网站。他经常出席各类写作会议，并指导作家写作他们的作品。他有关写作的新书即将于2015年在美国《作家文摘》出版社出版。著有六部心理恐怖畅销小说，包括《黑暗的束缚》、《压力点》、《蛇的舞蹈》等。

本书是著名的网文写作导师王祥的一部力作，作者有三十余年的文学创作研究和教学经验，起点中文、榕树下、中文在线等众多网站的资深作者均对其教学给予很高的赞誉。书中表达的创作原理与创作方法，曾为许多遭遇创作瓶颈的小说作者提供了重要的灵感和启示。 通过阅读本书，你将领会：网络文学的“快感奖赏机制”、主要写作策略、对人类欲望的审美化和伦理化处置等重要理念“与现实接壤的世界”、“奇幻小说的世界”、“东方神话世界”、“科幻世界”等几种网络小说世界设定的经典模式。 主角、情欲对象与情感对手、敌人与竞争者、功能性人物等小说角色如何创设，又有哪些重要的角色原型可资借鉴。 故事有哪些功能、细节应如何打磨，以及创造具有吸引力的故事情节。 激发创意—突破瓶颈—最终完稿，这本书将帮你唤醒尘封在脑海中的那些故事。 王祥：常用笔名康桥，1983年7月毕业于南京大学中文系，其后在鲁迅文学院任教至今，曾开设小说创作、影视剧作、网络文学创作原理等课程，广受作家学员好评，起点中文、榕树下、中文在线等众多网站的资深作者均对其教学给予很高的赞誉。担任过多种文学奖项评委，系中国作家协会会员，曾先后发表和出版文学作品及论文共计百余万字，关于网络文学创作的专业文章，被《人民日报》、《光明日报》、《中国现代文学研究丛刊》、《文艺争鸣》等多家权威媒体刊载，并被新华网、人民网、新浪网、搜狐网等数十家主要网媒广泛推介转载。

正如意大利文艺批评家克罗齐所言，每个人都是一个潜在的艺术家。小说创作的技能是可以训练并拓展的，这种拓展旨在激活作者的写作潜能，培育和提升其叙述故事的冲动、感觉和能力。本书引入了美国创意写作研究界的相关成果，力图从叙事创意设计的意义上探寻各种可操作、可模仿的小说写作技巧，研究小说写作教与学的原理和方法。书中包含作者执教小说写作工坊课的多年教学经验，以及源自中外经典文学作品的生动案例。 陈鸣，上海大学文学院中文系副教授，创意写作硕士研究生导师，上海大学中国创意写作中心副主任，世界华文创意写作协会秘书长。出版著述有《创意写作：虚构与叙事》、《西方文化管理概论》（第2版）、《艺术传播原理》等。近十年来的教学重心和研究兴趣由叙事学理论转入探索创建中国创意写作学科，致力于小说写作技能、媒介文化分析和公共文化政策方面的教研，开设了《故事结构分析》、《小说写作技能拓展》、《媒介文化研读》等工坊课。