思维版图
作品简介
在本书中,尼斯贝特教授帮我们解开了这道悖论题。他为我们精心准备并生动呈现了多堂实验课,涉及工作、教育、日常生活、心理学、哲学、医学、犯罪学、玄学等多个方面。他告诉我们,思维是有疆域的,我们解不开的那道悖论题就是思维定式作怪的结果。在当今这样一个全球化的时代,跨文化、跨领域、跨学科的理解和协作尤为重要。学习、工作和拼搏于21世纪的我们,面对日益激烈的竞争环境和全球化的进程,需要怎样的方法、想法和眼界才能跳出思维定式呢?海外求学的你、职场中打拼的你、身为孩子父母和老师的你,以及作为企业家的你,从现在开始马上阅读这本书!它会在你们的思维里刮起一场堪比“蝴蝶效应”的风暴,助你打破迷思,使学习、工作和生活事半功倍。海外求学的中国学子们如何才能写出得“A”的主修课论文?跨国公司打拼的你如何才能拿出让外方老总满意的方案?帮孩子咿呀学语的你如何才能让孩子学动词和学名词一样快?教导学生的你如何才能让学生的几何成绩和数学成绩一样优秀?……我们常常会被这些问题困扰,也付诸努力去解决,但往往事倍功半。
理查德·尼斯贝特,在耶鲁大学和密歇根大学教授心理学,担任西奥多·M·纽科姆教授。他曾经获得美国心理学会杰出科学贡献奖、美国心理学界威廉·詹姆斯会员奖和古根海姆奖学金。2002年,他成为第一位当选美国科学院院士的社会科学家。
作品目录
中文版序 寂静的与躁动的
前言
1 为什么我们不善于表达自己?
为什么是古希腊人创办了奥运会?
单声部音乐为何产生于中国?
“飞矢不动”和“塞翁失马”的故事
科学家与风水师
2 思维是有疆域的!
中国人务农,希腊人狩猎
这个动物是长颈鹿还是麒麟?
“思维差异”是实实在在存在的!
3 为什么我们得不了诺贝尔奖?
西方人是专才,东方人更可能成为杂家!
是直截了当还是弦外有音?
西方的戏剧为什么会受到中国观众的欢迎?
“各抒己见”好还是“求同存异”更佳?
4 为什么我们会在工作上依赖他人?
西方人见“木”,东方人见“森”
水下试验中,你看到的是“鱼”还是“池塘”?
独立工作和团队协作,哪种业绩更好?
世界是静止的,还是变化的?
5 “人性本恶”还是“近墨者黑”?
5:0获胜的足球赛,是守门员表现好还是对手实力太弱?
吉姆会把钱借给那个学生吗?
“鸡生蛋”还是“蛋生鸡”?
谁更容易犯“事后诸葛”的错误?
6 世界是“懒惰的名词” 还是“勤劳的动词”构成的?
鸡、牛和草,哪两个是一类的?
西方婴儿学名词更快,东方婴儿学动词更快
数学成绩差的孩子,能成为数学家吗?
是语言的作用吗?
7 为什么我们无法判断对错?
企鹅是鸟吗?
谁对谁错?
你是双重性格吗?
8 思维方法不能放诸四海而皆准, 我们该怎么办?
想法和看法不一样,有关系吗?
结论和建议
人们应该如何思考?
对不同特点的孩子如何因材施教?
结束语
“历史的终结”还是“文明的冲突”
西方化:人人都穿牛仔裤,看美国大片
分歧会继续:国际冲突在加剧
世界大融合:中国菜的配料里也有奶酪的成分?
致谢
载入中