大脑喜欢听你这样说

大脑喜欢听你这样说

利用12个认知原理决定别人记住什么

暂无评价综合评分的显示会考虑用户真实性等多项因素,每部作品出现综合评分的时间不定。
8.31037 评价豆瓣读书

作品简介

能高效地自主学习、成功地沟通说服、清晰地讲解一件事的人有什么共同之处?答案是:他们都掌握了让大脑又快又好地接收信息的诀窍。

本书用简明易懂的图像、游戏、谜题和测验形式介绍了12个源自认知科学的原理,告诉你如何把输入大脑的内容牢固地留在那里。本书行文轻松诙谐,是书中原理最好的范例,能帮你在需要沟通的场合提高自己的影响力,多管齐下地进行精准、高效的输出。无论你是要宣讲PPT、授课、主持会议还是自学知识,本书都能让你耳目一新,明白如何才能让大脑快速理解、认可并记住信息。同样,这些认知原理也能帮你绕开别人挖的坑,在信息噪声中保持独立思考的能力。

杰瑞德·库尼·霍瓦斯,认知神经学家、教育学家、墨尔本大学教育学院荣誉研究员,曾在哈佛大学、墨尔本大学等全球250多所学校进行研究与开展讲座。他致力于向教育工作者和机构普及认知科学的前沿研究成果,发表过TEDx演讲,曾登上《纽约时报》、BBC、《经济学人》、《连线》杂志等媒体。

作品目录

  1. 引 言
  2. 第一章 文本+演讲
  3. 阅读的秘史
  4. 努力加倍,影响减半
  5. 二分阅读法真的存在吗
  6. 对演讲者、教师和教练的启示
  7. 本章小结
  8. 第二章 图像+演讲
  9. 用眼睛听,用耳朵看
  10. 感觉整合
  11. 解 读
  12. 理 解
  13. 这一切存在的意义
  14. 对演讲者、教师和教练的启示
  15. 本章小结
  16. 中场休息1
  17. 第三章 位 置
  18. 可预测的布局的好处
  19. 对演讲者、教师和教练的启示
  20. 本章小结
  21. 第四章 情境/状态
  22. 情境依赖
  23. 状态依赖
  24. 寻求脱钩
  25. 主场优势的消失
  26. 对演讲者、教师和教练的启示
  27. 本章小结
  28. 中场休息2
  29. 第五章 多任务处理
  30. 注意力过滤器
  31. 谁说了算
  32. 不是一心多用,是任务切换
  33. 现实世界中的任务切换
  34. 越分心越糟糕
  35. 一心多用超能力者存在吗
  36. 对演讲者、教师和教练的启示
  37. 本章小结
  38. 第六章 交 错
  39. 当调取器遇到序列器
  40. 当序列器遇到调取器
  41. 模块的问题
  42. 意外模块
  43. 交 错
  44. 需要考虑的因素
  45. 对演讲者、教师和教练的启示
  46. 本章小结
  47. 中场休息3
  48. 第七章 错 误
  49. 错误的警报
  50. 战斗还是逃跑
  51. 避免犯错的害处
  52. 从错误中学习的阶段
  53. 最后一件事
  54. 对演讲者、教师和教练的启示
  55. 本章小结
  56. 第八章 回 忆
  57. 记忆三步走
  58. 大脑交响乐团
  59. 回到起点
  60. 对演讲者、教师和教练的启示
  61. 本章小结
  62. 中场休息4
  63. 第九章 先入为主
  64. 先入为主的几种形式
  65. 回到起点
  66. 陷 阱
  67. 对演讲者、教师和教练的启示
  68. 本章小结
  69. 第十章 故 事
  70. 记忆的地标
  71. 故事的定义
  72. 故事无效的情况
  73. 对演讲者、教师和教练的启示
  74. 本章小结
  75. 中场休息5
  76. 第十一章 压 力
  77. 身体和思想
  78. 这说明了什么
  79. 压力的故事
  80. 零压力的后果
  81. 对演讲者、教师和教练的启示
  82. 本章小结
  83. 第十二章 分 散
  84. 遗 忘
  85. 少就是多
  86. 警 告
  87. 对领导者、教师和教练的启示
  88. 本章小结
  89. 后 记
  90. 图片来源
  91. 参考文献
载入中