文学理论(新修订版)

文学理论(新修订版)

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作品简介

打开经典的经典

文学批评的批评

一部百科全书式的论著,蕴含了海量的信息,是文学研究走向理智与自由过程中最富条理、范围最广、最有针对性的尝试!

由韦勒克和沃伦合著的《文学理论》是20世纪西方文学研究的经典之作。

书中对文学基本概念与问题的界定、梳理和探讨,对文学“内部研究”的强调,在文学研究领域产生了极大的影响,被誉为“打开经典的经典”“文学批评的批评”。

此次重出中文简体版以刘象愚、邢培明、陈圣生、李哲明四位译者的译稿为基础,以英文原版为依据,结合读者的反馈意见,对译稿重新加以修订。

《文学理论》出版于20世纪40年代末,作者韦勒克和沃伦不仅厘清了文学与非文学的界限,更提出了文学的“外部研究”与“内部研究”的分野,把文学与其他学科的关系的研究归于“外部研究”,把对文学自身因素的研究归于“内部研究”,超越了传统文论从外部切入文学的理论思路,把研究的重心置于文学本身,不仅描述了分析个别艺术品的方法,而且探讨了文学类型、文学评价和文学史等问题,这对之后全球数十年间的文学研究产生了重大影响。

《文学理论》自出版以来,一直作为最经典的文学理论教材受到各国批评家、作家、教授及广大学生的欢迎。

勒内·韦勒克(René Wellek,1903—1995)生前任耶鲁大学比较文学教授,曾执教于普林斯顿大学、爱荷华大学、布拉格大学和伦敦大学。代表作除《文学理论》外,还有《批评的概念》《辨异:续批评的概念》《现代文学批评史》等。

奥斯汀·沃伦 (Austin Warren,1899—1986)生前任密歇根大学英语教授,在美国多所大学执教过,出版过多种著作,如《新英格兰良知》等。

作品目录

载入中

热门划线

  1. 还有一种给文学下定义的方法是将文学局限于“名著”的范围之内,只注意其“出色的文字表达形式”,4 人
  2. 歪曲4 人
  3. 小说中的时间和空间并不是现实生活中的时间和空间。即使看起来是最现实主义的一部小说,甚至就是自然主义作家的“生活片段”,都不过是根据某些艺术成规虚构而成的4 人
  4. 比较文学的宏伟目标是写“一部综合的文学史,一部超越民族界限的文学史”3 人
  5. 福斯特(E. M. Forster)在《小说面面观》一书中认为:对极其有限的人,我们知道其内在生活和行为动机,而小说的伟大贡献就在于它真正地揭示了人物反观自身的内心活动。3 人
  6. 专程到海德堡听当时以比较研究莎士比亚与歌德闻名的批评家贡多尔夫的讲座。2 人
  7. 即文学是对现实生活的模仿和再现。2 人
  8. “表现说”2 人
  9. 文学理论家讨论的焦点集中在文学应该如何典型地再现生活,如何更好地为时代、社会、政治服务,文学应该如何实现自己的教化功能等问题上; 批评家们关注的主要是文学作品的内容、主题、人物和现实生活的关系,文学艺术家们对生活的把握之类的问题。2 人
  10. 现代主义阶段,进入20世纪之后相继出现的俄国形式主义与英美新批评以及结构主义等不同流派的文论成为现代主义文论的主流2 人
  11. 个性、心理2 人
  12. 二、意义单元2 人
  13. 四、存在于象征和象征系统中的作品的特殊“世界”或者说“诗的神话”。2 人
  14. 作品对作品2 人
  15. 学的本质在于它的“想象性”“虚构性”与“创造性”。2 人
  16. 文学研究自有不同于自然科学研究的其他有效方法,但同样是理智性的方法。2 人
  17. 自然科学与人文科学这两门科学在方法和目的上存在着差异,是我们首先应该认识到的。2 人
  18. 我们要寻找的是莎士比亚的独到之处,即莎士比亚之所以成为莎士比亚的东西; 这明显是个性和价值的问题。甚至在研究一个时期、一个文学运动或者一个特定国家的文学时,文学研究者感兴趣的也只是它们有别于同类其他事物的个性以及它们的特异面貌和性质。2 人
  19. 物理学的最高成就可以见诸一些普遍法则的建立,如电和热、引力和光等的公式。但没有任何普遍法则可以用来达到文学研究的目的: 越是普遍就越抽象,也就越显得大而无当、空空如也,那些不为我们所理解的具体艺术作品也就越多。2 人
  20. 任何艺术作品都不可能是“独一无二”的,否则就会令人无法理解。2 人
  21. 如果从这种意义来说,一堆垃圾也是独一无二的,因为不可能有另外一堆垃圾在体积大小、坐落位置和化学成分上与这一堆完全相同。2 人
  22. 但这种说明只有基于一种文学理论,并采用通行的术语,才有成功的可能。文学理论,是一种方法上的工具(an organon of methods),是今天的文学研究所急需的。当然,我们这种设想并不轻视共鸣理解(sympathetic understanding)和阅读享受作为我们对文学的认识和思考的先决条件的重要性2 人
  23. 如果说文学研究仅仅是为了阅读艺术服务,那就误解了这门系统性知识的宗旨。2 人
  24. 在他们看来,只要研究的内容是印刷或手抄的材料,是大部分历史主要依据的材料,那么,这种研究就是文学研究。2 人
  25. 将文学与文明的历史混同,等于否定文学研究具有其特定的领域和特定的方法。2 人
  26. 解决这个问题的最简单方法是弄清文学中语言的特殊用法。2 人
  27. 语言是文学的材料,就像石头和铜是雕刻的材料,颜料是绘画的材料或声音是音乐的材料一样。但是,我们还须认识到,语言不像石头一样仅仅是惰性的东西,而是人的创造物,故带有某一语种的文化传统。2 人
  28. 文学语言强调文字符号本身的意义,强调语词的声音象征。2 人
  29. 看来最好既把那些美感作用占主导地位的作品视为文学,同时也承认那些不以审美为目标的作品,如科学论文、哲学论文、政治性小册子、布道文等也可以具有诸如风格和章法等美学因素。2 人
  30. 文学上存在着全无意象的好诗,甚至还有一种“直陈诗”。况且,意象不应该与实际的、感性的和视觉的形象产生过程相混淆。2 人
  31. 许多伟大的文学都没有唤起感情意象,如果有的话,不过是意外的、偶然的和间歇性的现象。即使2 人
  32. 整个美学史几乎可以概括为一个辩证法,其中正题和反题就是贺拉斯(Horace)所说的“甜美”(dulce)和“有用”(utile),即诗是甜美而有用的。2 人
  33. 我们在谈论艺术的作用时,必须同时尊重“甜美”和“有用”这两方面的要求。2 人
  34. “有用”相当于“不浪费时间”,即艺术不是一种“消磨时间”的方式,而是值得重视的事物。“甜美”相当于“不使人讨厌”“不是一种义务”“艺术本身就是给人的报酬”。2 人
  35. “逃避现实”一说,伯克(K. Burke)提醒过我们: 这样的指责太轻率了。他认为逃避现实的梦想可以“帮助读者涤除他对所处的环境的讨厌情绪; 艺术家只要纯真地歌唱密西西比河畔的憩息,就可以……产生巨大的‘启发性’”2 人
  36. 如何更普遍地运用这一类型化观念呢?在《罗密欧与朱丽叶》一剧中,朱丽叶的乳母算不算一个类型?如果算,算什么类型?哈姆雷特是不是一个类型?显然,对伊丽莎白时代的观众来说,哈姆雷特如布赖特博士(T. Bright)所描述的那样是一个忧郁症的患者。但是,哈姆雷特还是许多别的角色,而且他的忧郁具有特定的产生背景。在某种意义上,一个人物之所以既是“个别”又是“类型”,都因为他是由许多类型所构成的: 哈姆雷特还是一个情人,或者是一个过去的情人,也是一个学者、一个戏剧行家和击剑家。每个角色——即使是最单纯的角色——都汇集或结合了几种类型。人物类型之所以显得“扁平”(“flat”),只是因为我们所看到的人物与我们只有一种简单的关系; “圆整”(“round”)的人物则结合了各种观点和关系,显现于不同的背景——社交场合、私生活、国外旅居——之中。2 人
  37. 有责任感的艺术家用感觉形式表现的人生观,不像多数时髦的观点那样“宣传性”、简单; 而且,一种十分复杂的人生观,是不可能借催眠性的暗示力量移植到未成熟的或天真的读者的行为中去的。2 人
  38. 一件艺术品的全部意义,是不能仅仅以其作者和作者的同时代人的看法来界定的。它是一个累积过程的结果,亦即历代的无数读者对此作品批评过程的结果。2 人
  39. 我们要研究某一艺术作品,就必须能够指出该作品在它自己那个时代的和以后历代的价值。一件艺术品既是“永恒的”(即永久保有某种特质),又是“历史的”(即经过有迹可循的发展过程)。2 人
  40. 其一是用以考查现代意义下所指的诗人,将着重考查诗人的用词和词的组合、意象和隐喻、语义和语音上的联系(即脚韵、半谐音、头韵); 其二是用以考查叙事性的作家(小说家和戏剧家),着重考查其人物塑造和情节结构。2 人

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