新报告HIV感染者抗病毒治疗依从性健康教育手册

本书以新报告HIV感染者的核心需求为导向，聚焦抗病毒治疗依从性教育。内容从确诊后的心理调适与疾病认知入手，系统性地阐述了治疗原则、药物管理、不良反应应对及疗效评估，并拓展至社会支持、资源获取及长期生活规划等关键环节。全书以平实易懂的语言，融合科学知识与人文关怀，旨在为新报告HIV感染者提供从理解疾病到坚持治疗、重建生活的全程实用指导，帮助其建立清晰认知、获得情感支持、提升自我管理能力。

本书可供新报告HIV感染者及其家属阅读使用，亦可供医护人员及健康工作者作为宣教参考，共同助力提升患者治疗依从性与生命质量。

唐建，博士、副研究员、硕士研究生导师。兼任中华护理学会传染病护理专业委员会青年学组副组长、中国性病艾滋病防治协会艾滋病与机会性感染专业委员会委员、中国性病艾滋病防治协会艾滋病护理与个案管理专业委员会委员、第一届《中华护理杂志》健康科普作品评审委员会委员、泸州市科技局科普专家库专家。主持国家自然科学基金项目、四川省科技计划项目等6项，参与新发突发与重大传染病防控国家科技重大专项1项，发表学术论文30余篇，其中SCI收录20余篇。获四川省科技进步奖三等奖、中华护理学会科技奖三等奖、四川省医学青年科技奖二等奖各1项。主编/副主编“十五五”创新规划教材2本，主编专著1本，参编3本。

陈燕华，博士、教授、硕士研究生导师、西南医科大学护理学院院长，国家级一流护理学专业建设点负责人、四川省双一流护理学科带头人，英国谢菲尔德大学国家公派访问学者，教育部学位与研究生教育发展中心主题案例首席专家，四川省卫生健康英才计划首席专家，第十届四川省学术与技术带头人后备人选，首届健康四川大美医者，泸州市最美科技工作者。兼任中华护理学会传染病护理专委会副主任委员、四川省护理学会感染性疾病护理专委会主任委员、国际护理教育权威期刊《Nurse education in practice》编委。主持教育部、四川省科技厅等课题10余项，发表高水平学术论文 100 余篇，其中高被引论文1篇。获四川省科学技术进步奖三等奖(牵头)、中华护理学会科技奖三等奖(牵头)、四川省医学会科技奖二等奖(牵头)等奖项。主编国家级规划教材《传染病护理学》等5部。