征文大赛，大奖揭晓！

作者描述的故事在广大农村确实发生着，民办教师转正的话题一直是社会的问题，我们说中国教育要狠抓基础教育，而基础教育正是离不开这些教师的默默付出与长期坚持。写作的角度很特别，让人忍不住继续读下去，作为原创小说，值得一读。

这是一篇典型的高分作文，就是考试里边能够得高分的那种，布局谋篇用词用句叙述方法都特别规矩，让人挑不出错，但也不会有惊艳的感觉。
比较难得的文章中洋溢出来的那种乐观和自信，没有弱势群体的苦大仇深，也没有夹带私货表达对体制的怨言，很多地方看着还会会心一笑，当然一定是有过乡村生活和受教育经历的人才会笑出来，比如老师们一起休整课桌，比如学生抓来孝敬老师的青蛙，比如作者内心里希望飞机掉下来砸坏学校好修新校舍……据此，就觉得很真实。

在这些朴实真挚的文字，感知民办教师生活的艰辛。

民办教师不易，但过分渲染也没必要，人都要在社会找到适合自己的职业，干了这么多年，只能说这个适合他

文字优美，感情真挚，谋篇布局完整。

每个人都会选择不同的人生道路，这位民办教师内心一直知道自己想要什么，没有随波逐流，过着自己想要的生活，是那么的执着、那么的无怨无悔。她是我的榜样。

对于所有描写自身经历的非虚构作品来说，叙述都应该稍微克制。

最后一节有些絮絮叨叨，把民转公的政策写得详细，是凑字数？除此，叙事朴实，没有直接唠叨作为民办老师的辛苦，却又在快乐的字里行间让人读出辛酸来。这一篇是我看的15篇中的最后一篇，相较其他文章，这篇算是很不错了。

毕竟是教师，叙事性可读性好很多，懂得怎么调动读者情绪。

篇首引言是亮点。

富有深厚的生活气息，对乡村老师的拿捏很到位，语言平实简单，篇尾对自己全天生活的简述，使整个故事更加立体。

真诚质朴，纯净清新。

语言较为平实，本来想扣1分的，但是打动我的还是作者的乐观，以及全篇内容本身。

看完此文，让我想起我的小学我的老师我的课堂，好多相识的感觉，一个老师两个班，这班上一半，就自己温习，然后是另一个班，冬天，冷的不得了，老师组织学生在学校周围捡些枯枝，一人一点儿堆在一起也能生起一个旺火，清苦的童年，带来难以忘记的欢乐……谈不上文采有多好叙事多么有铺垫，选材还不错，而且和我的小学经历好多相似，倍感亲切，而且，虽然民办教师这一群体不是个个都如主角那般有素质，但还是感谢他们坚守岗位特别是贫苦边缘的地方。

纯真年代，朴实却印象深刻的乡村生活，教学是多么庄重却真挚。2001年的教育界一刀切，曾听同事讲过她的父亲经历过的类似变动，想来自己母亲也是从国企中一刀切下的岗，更有感触，没有一尘不变的年岁。

题材很不错，但是作者的描写不够。纪实性强，真实感强，但是在文学色彩上还差挺多。

行文流畅，稍显单薄，结尾略显局促。

平实，平淡，还可以写得更加生动。

纯净清新，质朴动人。但越到后来越像中学生优秀作文（语言文字流畅，内容亦极连贯，但就是无惊艳之处，时有幼稚之感），不过很有亲和力，还是读完了。

语言太过于普通，纪实性较强。